“好的，徐老师您问吧。”<b />
徐洲倒也不想让宁晨显得太难堪，便先问了宁晨一个比较简单的问题。<b />
“金属晶体的常见晶格，有几种？”<b />
听到这个问题，宁晨稍稍一愣，然后回答道：<b />
“有体心立方、面心立方、密排立方。”<b />
宁晨之所以愣了一下，倒不是因为没有马上想到答案，而是没想到徐洲问的第一个问题会这么简单。<b />
如此简单的知识，宁晨扫一眼便会牢记于心。<b />
听到宁晨的回答，徐洲也是点了点头。<b />
这个问题虽然简单，但至少证明这几天宁晨真的是有在认真的看书的。<b />
毕竟提问之前，徐洲并没有给宁晨划分任何的范围，而是从材料学庞大的知识体系中，随便提出的问题。<b />
不过接下来的问题，徐洲就不打算再让宁晨轻松的答上来了。<b />
“不错，第一个问题答对了。下一个问题：什么是细晶形强化？给出两种细化晶粒的措施。”<b />
这一次，宁晨确实费了几秒钟的时间去思考，毕竟这几天的学习有些匆忙，整个知识体系还没有整理得特别清晰。<b />
当然，宁晨很快便在脑海之中，搜索到了问题的答案。<b />
“细晶形强化，即通过细化晶粒来提高材料力学性能的方法。常见的细化措施，有变质处理，提高冷却速度，振动与搅拌等等。”<b />
宁晨意识到自己多说了一种细化精力的措施，不过多答应该也不会扣分。<b />
听到宁晨又一次答对自己的问题，徐洲真的是有些意外了。<b />
徐洲知道，同样的问题，就算提问一个已经学完专业课的本科生，也未必能够准确的回答出来。<b />
宁晨连续答对了两个问题，这让徐洲不得不临时拿出一道更难一些的问题。<b />
“体形缩聚反应和线形缩聚反应，分别有什么特点和区别？”<b />
这道问题即使放在材料专业的考研面试题中，也算是比较难的一道题目了。<b />
能够答上这种难度问题的学生，在考生中也只是少数。<b />
徐洲并不想故意为难宁晨，只是再让宁晨答对一道题目的话，自己可就真的没有理由不让宁晨进实验室了。<b />
短暂的思考了几秒钟之后，宁晨回答道：<b />
“从参加反应的单体来看，体形缩聚反应中至少有一种单体，是具有三个或三个以上能度的，而线性缩聚反应的单体是两官能度的。”<b />
“从所得产物结构看，线形缩聚反应生成可溶性线形分子，体形缩聚生成不溶的体形分子。”<b />
“体形缩聚反应随着反应程度增加，反应分为甲、乙、丙三个阶段……”<b />
宁晨整个问题回答得非常的行云流水，如果这问题不是徐洲临时随便出的，徐洲恐怕还会以为，宁晨已经提前知道问题并背好了答案呢。<b />
见徐洲愣在原地没有说话，宁晨尝试着问道：<b />
“徐老师，剩下的两个问题呢？”<b />
(本章完)